В рамках обновления содержания среднего образования в Республике Казахстан потребность в совершенствовании практики преподавания учителей приобретает большую актуальность. В связи с этим предусмотрено использование потенциала учителей, прошедших повышение квалификации по уровневым программам повышения квалификации по уровневым программам повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан, в целях оказания поддержки и совершенствования практики преподавания учителей. В нашей школе в течении года, в соответствии с разработанным планом, были проведены тренинги для группы учителей. Участники тренингов ознакомились с це-лями, задачами, структурой, содержанием и учебным планом программы. Учителя узнали об особенностях преподавания по обновлённой программе. Подробно изучили основные составляющие обновлённой программы: развитие критического мышления учащихся по таксономии Блума, внедрение критериального оценивания в систему обновлённого образования. Определили значимость коммуникативного общения учащихся на уроке, развитие саморегуляции учащихся. Особенно впечатляющим был тренинг на тему «Социальное взаимодействие» об обеспечении инклюзивного образования, на котором был представлен вниманию учителей видеоматериал о людях с физическими отклонениями, не сдавшимися перед трудностями жизни и достигшими значительных результатов в области науки и творчества. Меня, как тренера, радует готовность учителей идти в ногу со временем, к самосовершенствованию, постоянному профессиональному развитию и освоению методов и подходов, способствующих развитию у учащихся творческих, исследовательских навыков, навыков критического и логического мышления. Тренер Шалкарской школы Негодина Л. Я.